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三岁以下的孩子尽量别全托

三岁以下的孩子尽量别全托
作者:宝宝 来源:入园 更新:2011-07-10

三岁以下的孩子尽量别全托

读者张阿姨打来电话,咨询关于宝宝全托的问题。张阿姨今年70多岁了,有一个4岁的外孙女,由于张阿姨的女儿和女婿都在外企工作,经常出差,所以无暇照顾孩子,而张阿姨和老伴又年事已高。无奈之下,只好将孩子全托,孩子在全托的第一个星期回到家后,张阿姨发现孩子瘦了,无精打采的。第二个星期情况差不多。为了不让孩子有被抛弃感,张阿姨中间偶尔会接孩子回家住一个晚上。孩子的妈妈也给孩子买了好多小礼物。在送女儿去幼儿园的时候,妈妈对她说,从今天开始,每天数一个手指头,数到第五个手指头的时候,妈妈就来接你了。

张阿姨希望通过我们了解全托到底好不好,对孩子的心理和身体,以及将来的发展有着怎样的影响?带着张阿姨的问题,我们采访了幼教方面的有关专家。专家表示,孩子能不全托尽量不要全托。如果家长实在有困难,建议要为孩子挑选一所高质量的幼儿园。

尽量不让孩子全托

全托制度的设计是为了满足成人的需要,而不是为了幼儿利益的最大化。

学前教育学博士王银玲说,从全托制度的设计来说,它本身不是出于促进孩子全面健康发展的角度提出来的,而是为了满足成人的需要。最重要的是,全托的弊端是非常难以克服的。它最大的弊端就是难以充分照顾到每一个婴幼儿的生理和心理需要,这将会影响到婴幼儿的身体发展、语言发展及情感发展等诸多方面的发展。

我们可以做一个简单的比较,在家庭养育环境中,大人和婴幼儿的比例最起码是1:1,即一个大人照顾一个婴幼儿。而在集体教育机构中,很难达到这么高的师幼比(老师和幼儿的比例)。一般情况下,是一个老师照顾5到10个孩子,这很难充分照顾到每个孩子的生理心理发展需要。比如从孩子的身体发展来说,大人带着孩子玩儿,孩子可以自由地奔跑,大人在后面跟着,既不容易出危险,孩子又锻炼了身体。但是在集体教育机构里,考虑到安全、便利、秩序等因素,老师会限制幼儿的活动。担心孩子磕着碰着,所以会尽量让孩子从事一些安静的活动,或者是集体一致的活动。

追求安全会限制幼儿的自由活动,而追求便利,老师必须简化一些照料的工作。比如小女孩不能留太长的头发,十几个孩子都梳长发,老师根本忙不过来。

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